Niederdeutschdidaktik : Grundlagen und Perspektiven zwischen Varianz und Standardisierung. Regionalsprache und regionale Kultur ; 4; In Beziehung stehende Ressource: ISBN: 9783631857328

Neuwertiges Exemplar! Die Regionalsprache Niederdeutsch etabliert sich zunehmend in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen. Dieser Prozess wirft zahlreiche didaktische Fragen auf, die bisher weder umfassend gestellt noch konstruktiv beantwortet wurden. Die 16 interdisziplin�n Beitr� dieses wegbereitenden Sammelbandes zur modernen Niederdeutschdidaktik bieten erste Antworten, indem sprachhistorische und dialektologische Verankerungen beschrieben, institutionelle Zusammenh�e gekl�, Standardisierungs- und Orthografieaspekte problematisiert sowie Lehrmaterialien und -methoden reflektiert werden. Sie ziehen Vergleiche zu anderen Sprachen und entwerfen zuk�nftige Arbeitsfelder der Niederdeutschvermittlung auf empirischer und theoretischer Basis. In der Summe begr�nden sie die wissenschaftliche Niederdeutschdidaktik, bieten Grundlagen, Ans�e und Perspektiven. Zur Relevanz einer Niederdeutschdidaktik. 9 1. Kapitel: Grundlagen: Dialektologische und sprachhistorische Perspektiven Klaas-Hinrich Ehlers Welches Niederdeutsch unterrichten? Ein kritischer Problemaufriss vor dem Hintergrund der j�ngeren Entwicklung des Niederdeutschen in Mecklenburg-Vorpommern 29 Andre K�hncke Grammatik des Mecklenburgisch-Vorpommerschen . 61 Andreas Bieberstedt Von �sassescher Buchsprache� und �L�bischer Norm�. Schriftsprachliche Standardisierungsprozesse im Mittelniederdeutschen und ihre Relevanz f�r aktuelle Normierungsdiskurse. 89 2. Kapitel: Fokussierungen: Niederdeutsche Perspektiven aus Mecklenburg-Vorpommern Susanne Bliemel / Mathias Hoffmann Der Rahmenplan Niederdeutsch f�r die Sekundarstufen I und II in Mecklenburg-Vorpommern . 137 Birte Arendt Kooperative Lehr-Lern-Aktivit�n im Niederdeutschunterricht in einer mikroanalytischen Perspektive . 163 Ulrike Stern / Birte Arendt Fremdsprachenlernen digital - neue Wege in der Niederdeutschdidaktik. 197Klaas-Hinrich Ehlers Und wir hatten eben die Deutschlehrerin, die uns gleich mit Plattdeutsch vollgestopft hat - Zeitzeugenberichte zur Behandlung des Niederdeutschen in mecklenburgischen Schulen zwischen den 1920er und den 2000er Jahren. 223 3. Kapitel: Ans�e: Niederdeutschdidaktische Perspektiven aus Norddeutschland Andreas Bieberstedt Niederdeutsch als Lehrvariet� Aspekte einer Normierung des Niederdeutschen f�r den Unterricht am Beispiel der Orthografie . 247 Robert Langhanke Niederdeutsche Literalit�als Voraus- und Zielsetzung des Unterrichtshandelns. Argumente f�r den parallelen Schriftspracherwerb im Hochdeutschen und im Niederdeutschen. 285 Franziska Buchmann Niederdeutsch an Schulen (in Niedersachsen) - Verschiedene Lernergruppen an einem Ort. 313 Helmut H. Spiekermann / Hans-Joachim J�rgens Unterrichtsmaterial f�r den Niederdeutschunterricht an Grundschulen im M�nsterland. 351 Robert Langhanke / Marianne Ehlers / Karen Nehlsen Paul un Emma. Ein Bericht aus der niederdeutschen Schulbuchwerkstatt Hannah Reuter Unterrichten ohne Norm: Niederdeutschunterricht an der Volkshochschule als Sprachpolitik von unten. 389 4. Kapitel: Integrationen: Fremdsprachdidaktische Perspektiven Elin Fredsted �erlegungen zu einer Nachbarsprachendidaktik - Reflexionen am Beispiel Schleswigs. Steffi Mork�tter / Melanie van lersel Zur F�rderung von Sprachlernkompetenz durch sprachen�bergreifende Aufgaben . 429 Jana Schulz Kooperative Lern- und Lehr-Methoden - auch f�r den Niederdeutschunterrich ISBN 9783631856451