LE BOTTEGHE DELLA FANTASIA: INDAGINE SULLA TEATRALITÀ DEI RAGAZZI. Atti di un dibattito tenutosi a Milano nel 1972 e un'esperienza di teatro a scuola.
LE BOTTEGHE DELLA FANTASIA: INDAGINE SULLA TEATRALITÀ DEI RAGAZZI. Atti di un dibattito tenutosi a Milano nel 1972 e un'esperienza di teatro a scuola. | Libri antichi e moderni | Franco Passatore, Silvio De Stefanis, Arturo Izzo
LE BOTTEGHE DELLA FANTASIA: INDAGINE SULLA TEATRALITÀ DEI RAGAZZI. Atti di un dibattito tenutosi a Milano nel 1972 e un'esperienza di teatro a scuola.
LE BOTTEGHE DELLA FANTASIA: INDAGINE SULLA TEATRALITÀ DEI RAGAZZI. Atti di un dibattito tenutosi a Milano nel 1972 e un'esperienza di teatro a scuola. | Libri antichi e moderni | Franco Passatore, Silvio De Stefanis, Arturo Izzo
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Dettagli
- Anno di pubblicazione
- 1973
- Luogo di stampa
- Milano
- Autore
- Franco Passatore, Silvio De Stefanis, Arturo Izzo
- Pagine
- 114
- Volumi
- 1
- Collana
- Il puntoemme
- Editori
- Emme Edizioni
- Formato
- 18 cm
- Edizione
- Prima
- Soggetto
- Teatro, Educazione infantile, Educazione, Scuola sperimentale, Drammaturgia, Recitazione, Bambini, Ragazzi, Didattica, Pedagogia, Modelli didattici, Linguaggio non verbale, Fantasia, Critica, Rinnovamento pedagogico, Comunicazione non verbale, Espressività, Scuola, Ambiente sociale, Socializzazione, Arti dello spettacolo, Arti performative, Performance, Esperienze, Teorie pedagogiche, Drammatizzazione, Attività extra-scolastiche, Gruppi, Teatro-Gioco-Vita, Anni Sessanta, Anni Settanta, Gioco teatrale, Contestazione, Spettacolazione, Insegnanti, Autorità, Docenti, Antiautoritarismo, Scuole, Collezionismo, Libri illustrati, Libri rari, Libri fuori catalogo, Attori, Animazione, Compagnie teatrali, Relazioni, Dinamiche sociali, Interazione, Partecipazione, Catarsi, Giochi creativi, Interpretazione, Personaggi, Ruoli, Creatività, Formazione, Teatralità, Apprendimento, Ideologie, Repressione, Sistema educativo, Maschere, Burattini, Psicopedagogia, Quarta Parete, Scrittura collettiva, Spettacolo, Animatori, Tempo pieno
- Descrizione
- OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVI SEGNI DEL TEMPO, LIEVE BRUNITURA. RARO.
- Sovracoperta
- False
- Stato di conservazione
- In ottimo stato
- Lingue
- Italiano
- Legatura
- Brossura
- Copia autografata
- False
- Print on demand
- False
- Condizioni
- Usato
- Prima edizione
- True
Descrizione
Il rilancio del discorso sull'attività drammatica dei ragazzi è il risultato di un lavoro di contestazione di base dei modelli educativi tradizionali.
L'elemento fondamentale è quello infatti di aprire a quei mezzi di comunicazione non verbali, o comunque non esclusivamente verbali, uno spazio di espressione che la scuola normalmente, basandosi prevalentemente sul linguaggio, reprime o sottovaluta.
Il teatro potrebbe in questo modo diventare uno degli strumenti di quella pedagogia nuova che ha per fine di promuovere l'espressione spontanea e immediata del bambino e di aiutarlo a liberarsi dei condizionamenti più gravi di cui è vittima.
All'interno di questa problematica si pone « Le botteghe della fantasia che raccoglie due esperienze di drammatizzazione coi ragazzi, inquadrate da un discorso teorico, allo scopo di fornire uno spunto di riflessione ed analisi critica su uno degli strumenti di rinnovamento della scuola.
Descrizione bibliografica
Titolo: Le Botteghe della Fantasia: Indagine sulla teatralità dei ragazzi. Atti di un dibattito tenutosi a Milano nel 1972 e un'esperienza di teatro a scuola.
Autori: Franco Passatore, Silvio De Stefanis, Arturo Izzo
Copertina di Salvatore Gregoretti
Editore: Milano: Emme Edizioni, 1973
Lunghezza: 114 pagine; 18 cm
Collana: Il puntoemme
Soggetti: Teatro Educazione infantile Scuola sperimentale Drammaturgia Recitazione Bambini Ragazzi Didattica Pedagogia Modelli didattici tradizionali Linguaggio Fantasia Analisi critica Rinnovamento pedagogico Comunicazione non verbale Espressione libera spontanea Condizionamenti ambientali Esperienze pratiche Teorie Drammatizzazione scolastica Attività Gruppo Teatro-Gioco-Vita Anni Sessanta Settanta Gioco teatrale équipes Spettacolazione Classi Insegnanti Ruolo autoritario Autorità Docenti Insegnante Scuole Piccolo Milano Rotonda della Besana Paolo Grassi Collezionismo Libri illustrati Vintage rari fuori catalogo Biografie Memorie Attori Animazione Compagnie teatrali Piacenza Relazioni Dinamiche sociali Interazione Partecipazione Catarsi Giochi creativi Interpretazione Personaggi Ruoli Creatività Formazione emotiva Teatralità Apprendimento Io ero l'albero (tu il cavallo) Ave Fontana Flavia De Lucis Strelher Diego Maj Ambiente Oggetti d'uso Immaginario Materiali Carta Stoffa Forbici Fantasie Festival Biennale Venezia Ragazzini Energia ludica Loredana Perissinotto Remo Rostagno Giuliano Scabia Sergio Liberovici Ideologie anti-autoritarie Sapere Trasmissione culturale Repressione Sistema educativo Partecipativo Maschere Romeo Castellucci Pippo Delbono Armando Punzo Milo Rau Comencini Eugenia Casini-Ropa Adulti Alfieri Bartolucci Beinasco Benjamin Bibliografia Burattini Cascine Vica Champorcher Cooperazione Educativa Decentramento Diabolik Guaraldi Ippopotami Coccodrilli Laboratorio aperto Mario Lodi Nino Costa Parchi Robinson Psicopedagogia Quarta Parete Sanfilippo Scrittura collettiva Scenica Medie Settecamini Sperimentazione Spettacolo Stabile Torino Strumenti Tecniche espressive Como Rovello Porro Animatori Tempo pieno Obbligo Manifesti Scenografia Costumi Movimento Colori Pennelli Colla Azione Aula Registrazioni Illustrazioni Fotografie d'epoca Dialetto Suoni Dialoghi Renato Palazzi Stimoli Sartoria Cantastorie Disegni Pittura Identità Improvvisazione Theatre Early childhood education Experimental school Dramaturgy Acting Children Teenagers Teaching Pedagogy Traditional Models Language Fantasy Critical analysis Pedagogical renewal Non-verbal communication Spontaneous free expression Environmental conditioning Practical experiences Theories Dramatization Activities Theatre-Game-Life Group 1960s 1970s Theatrical game Performance Classes Teachers Authoritarian role Authority Milan Collectibles Rare illustrated books out of print Biographies Memories Actors Animation Companies Relationships Social dynamics Interaction Participation Catharsis Creative games Interpretation Characters Roles Creativity Emotional formation Theatricality Learning Tree Horse Environment Objects of use Imaginary Materials Paper Fabric Scissors Fantasies Venice Kids Playful energy Anti-authoritarian ideologies Knowledge Cultural transmission Repression Participatory educational system Masks Adults Bibliography Puppets Educational cooperation Decentralization Hippopotamuses Crocodiles Open laboratory Parks Psychopedagogy Fourth Wall Collective writing Scenic Middle Experimentation Stable Show Turin Tools Expressive techniques Animators Full time Compulsory Posters Scenography Costumes Movement Colors Brushes Glue Action Classroom Recordings Illustrations Photographs Dialect Sounds Dialogues Stimuli Tailoring Storyteller Drawings Painting Identity Improvisation Italy Italian
