Comment les enfants apprennent l’orthographe. Diagnostic et propositions pedagogiques.
Comment les enfants apprennent l’orthographe. Diagnostic et propositions pedagogiques.
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Dettagli
- Autore
- Pothier, B.
- Editori
- Paris, Retz (« Pédagogie »), 1996.
- Soggetto
- Pedagogie Orthographe Apprentissage Lecture Ecriture
- Lingue
- Francese
Descrizione
grand in-8°, 200 pages, dessins, tabl. et graph. in-t., -, broche, couverture illustree plast. Bel exemplaire. [CA32-1]