( 11 B�DE ) Zeitschrift f�r Didaktik der Naturwissenschaften. Biologie, Chemie, Physik. ZfDN. (Konvolut von 11 Heften). (1. - 5. Jahrgang).

Gute Exemplare / 11 HEFTE; stw. mit geringf�gigen Gebrauchs- und Lagerspuren u. kl., hs. Besitzvermerk auf Einband. - ISSN 0949-1147. - VORHANDEN : Heft 1, Sept. 1995 // Heft 1, Juni 1996 // Heft 2, Sept. 1996 // Heft 3, Dez. 1996 // Heft 1, April 1997 // Heft 2, Sept. 1997 // Heft 3, Dez. 1997 // Heft 1, Juni 1998 // Heft 2, Sept. 1998 // Heft 3, Dez. 1998 // Heft 1, M� 1999. --- Herausgeber: Horst Bayrhuber, Reinders Duit, Walter Jung, Rainer Klee, Volker Scharf, Heinrich Stork. - INHALT (in Ausz�gen) : Aufs�e ---- WALTER JUNG Hat der Physikunterricht eine Zukunft? �erlegungen zum Verh�nis von Physik und Technik ---- HEINRICH STORK Was bedeuten die aktuellen Forderungen "Sch�lervorstellungen ber�cksichtigen, 'konstruktivistisch' lehren!" f�r den Chemieunterricht in der Sekundarstufe I? ---- ULRICH KATTMANN Konzeption eines naturgeschichtlichen Biologieunterrichts: Wie Evolution Sinn macht ---- JAMES H. WANDERSEE Forschung zum Unterricht �ber Evolution: RONALD G. GOOD Eine Bestandsaufnahme ---- SHERRY S. DEMASTES ---- ELKE SUMFLETH, Linguistische Textverst�lichkeitskriterien - ---- SUSANNE SCH�TLER Helfen sie bei der Darstellung chemischer Inhalte? ---- HANS NIEDDERER ---- FRED GOLDBERG Lernprozesse beim elektrischen Stromkreis // Aufs�e ---- JOAN BLISS Piaget und Vygotsky: Ihre Bedeutung f�r das Lehren und Lernen der Naturwissenschaften ---- KARL-HEINZ BERCK Biologieunterricht - exemplarisch f�r das Exemplarische ---- PETER B�K �er physikalische und chemische Zugriffsmodi ---- JUDITH ADLER Fachdidaktik in der Krise? ---- J�G BiEHL Ergebnisse einer Fachdidaktikerbefragung ---- FRANK OHLHAVER ---- PETER H��ER Qualitative Unterschiede im Interesse an Physik und LORE HOFFMANN Konsequenzen f�r den Physikunterricht ROLF LANGEHEINE J�GEN ROST KNUD SIEVERS ---- Berichte und Informationen ---- JAMES GALLAGHER Scientific Literacy ---- G�TER HARSCH Internationales Symposium des IPN in Hamburg ---- GESCHE POSPIECH 100. Geburtstag Martin Wagenscheins ---- FRITZ SIEMSEN Tagung an der Universit�Frankfurt ---- J�GEN MAYER Positionspapiere der KVFF ---- JENS WILBERS ESERA Summerschool // Aufs�e ---- EBERHARD TODT CHRISTIAN G�Z Interesse von Jugendlichen an der Gentechnologie ---- HELMUT VOGT Zusammenhang zwischen Biologieunterricht und Genese von biologieorientiertem Interesse ---- MANUELA WELZEL Ziele, die Lehrende mit dem Experimentieren in der naturwissenschaftlichen Ausbildung verbinden - Ergebnisse einer europ�chen Umfrage ---- WALTER JUNG Physikspezifische entwicklungspsychologische Konzepte ---- PETER H��ER LORE HOFFMANN Chancengleichheit f�r M�hen im Physikunterricht: Ergebnisse eines erweiterten BLK-Modellversuchs ---- ULRICH STRUNCK Der naturwissenschaftliche Sachunterricht in Lehrpl�n, ---- GISELA L�K Unterrichtsmaterialien und Schulpraxis - eine quanitative ---- REINHARD DEMUTH Analyse der Entwicklung in den letzten 25 Jahren // Aufs�e ---- KURT LEIBOLD SIEGFRIED KLAUTKE Lerneffektivit�des Einsatzes gegenst�licher Modelle ---- in Biologieleistungskursen des Gymnasiums ---- HARTMUT GIEST Kognitive Entwicklung - Lernen - Unterricht ---- PETER REINHOLD GUNTER LIND GUNNAR FRIEGE Wissenszentriertes Probleml�sen in Physik ---- HELMUT MIKELSKIS Physik lernen mit interaktiver Hypermedia: Eine empirische Pilotstudie ---- HORST SCHECKER Messung von Konzeptualisierungsf�gkeit in der Mechanik ---- J�N GERDES Zur Aussagekraft des Force Concept Inventory - (u.v.v.a. Aufs�e sowie Buchbesprechungen etc �)